协作学习

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创新和协作蒋elghanayan中心是布莱尔第一个学术空间是开放的,在那里你可以从字面上走进知识分子话语之中。它强调的是我们一直在说关于布莱尔学习:它超出了教室的墙壁。教室无墙的创建是什么是智力上发生的可视化表示。

 

弥敦道MOLTENI,学术界的泰斗

 

跨布莱尔的校园和课程合作的机会比比皆是作为部门走到一起,使学习真正的跨学科。每个年级学习团队精神和解决问题的重要性,布莱尔的新生研讨课和布莱尔引线课程开始,并通过年级和四年级继续担任各部门类强调这些技能所必需的21世纪的世界取得成功。或许最能体现这一更加真实比在公园街,来自不同学科的学生“制造商”是充实了广泛的思想在布莱尔的制造商空间,实验室/工作坊,让学生从事动手,设计和 - 构建工作。

创新和协作蒋elghanayan中心提供了更多的专用空间的年轻创新者在跨学科的学术研究,激发创造力,促进创新思维和促进协作配合。这种灵活的,现代化的设施作为整个社区的学习共享这有力地提高了学生课内课外布莱尔经验,提供增强的机会,在布莱尔的经验心脏申请知识产权概念到现实世界的问题和关系繁荣。

在整个校园内进一步扩大学习,布莱尔改变用途柏格和韦伯厅分别为科学和数学的研究。韦伯大厅在2017年重新装修,现在作为数学系的家。装修博格尔大厅以最佳方式满足生物,化学,物理的教学和科学选修课阵列在2019 - 2020学年的开始完成,让学生的大项目,从事更持久和深入的实验室和承担更多的独立研究项目。

社区学习中心
社区学习中心

创新和协作蒋elghanayan中心的高度可配置的空间提供灵活,邀请学习和俱乐部,学习小组,会议,客座演讲和其他课外教育机会主机的会议空间。中庭挑高合作论坛,建筑物的有效尺寸和丰富的技术核心,是家庭对布莱尔的著名怀疑论者系列讲座,专家从众多领域和全球份额的每一个角落,他们与布莱尔社区在这个激动人心的场地知识。

Robotics
技术

随着计算机科学,工程和在蒋elghanayan中心专用,装备精良的教室锚机器人,布莱尔的技术课程现在有扩展空间和成长。学生和教师在他们接近蒋elghanyan中心的艺术工作室,媒体实验室和制造商的空间与学生和教师的艺术家协作的任何数量的项目,学生的技术趁工作可以很容易地继续在学时在外面工作蒋-elghanayan中心的设施。

Fine Art Project
精美艺术

布莱尔的美术系持有蒋elghanayan中心的陶艺工作室,两间设备齐全的媒体实验室,通风,光线充足的绘图类,绘画和建筑工作室。超越了学术类的日子,这些设施提供给社会的所有成员,使蒋elghanayan中心的地方属于许多学科的想法来生活。学生有权使用蒋elghanayan中心的工具和空间创造现实世界的解决方案,它们在任何类遇到的问题和存在的问题。