布莱尔领导的故事项目。 因为伟大的领导者都是伟大的故事讲述者。

我代表什么?

对布莱尔领导的故事项目

有效的领导者是正宗的说书人谁可以有意识传达他们的价值观和他们的决定背后的原因 - 一个关键的技能,将成为布莱尔的毕业生以及他们面临大学生活的挑战。布莱尔领导的故事项目,给他们的工具,阐明在自信和令人信服的方式个人能力增强了我们学生的沟通能力。说书工艺和份额上鼓励他们电影个人叙述考虑他们代表的是什么个人。

领导的故事项目是布莱尔引线课程,为期四年的计划,强调领导通信,全球参与,自我意识,道德决策和服务的核心组成部分。布莱尔线索开始在九年级的英语课,其中新生搞价值观的赌场网址和记录他们反映了一个选择或挑战,他们都面临着或已解决,同时保持忠于自己的个人信仰叙事。

在毕业前,老人再次发掘自己的价值观,制定一个故事,拍摄了个人叙事与他们的同学。 bookending这样的经历让我们的学生在他们在布莱尔时间评估他们的个人成长。

最近布莱尔毕业生肯定,这种强调公开演讲和性格一直担任他们在大学中和超越。已经拍过一部功能强大的个人陈述的实践经验已支付股息一切从各具特色的大学论文和捍卫论文以找工作面试的,并与大集团和一个一对一的专业设置同事沟通。

在它的心脏,布莱尔领导的故事项目的最终目的是使整个布莱尔一起分享和庆祝我们学校的持久的帮助学生成为出色的性格,智力和成就的人的遗产。那为什么我们邀请布莱尔的扩展家庭为家长,校友,教师和全体成员的受托人,开发,记录和添加他们自己的故事给我们的成长档案。

这些都是我们的领导的故事。在一起,便形成布莱尔的故事,向我们展示了如何通过一边寻找大胆地对未来持忠于我们的价值观,文化和传统,我们的学生和我校将继续领跑。